โลโก้ที่เก็บ
  • ไทย
  • English
  • เข้าสู่ระบบ
    ผู้ใช้ใหม่? คลิกที่นี่เพื่อลงทะเบียน คุณลืมรหัสผ่านของคุณ?
โลโก้ที่เก็บ
  • ชุมชนและคอลเลคชัน
  • ICCS-IR ทั้งหมด
  • ไทย
  • English
  • เข้าสู่ระบบ
    ผู้ใช้ใหม่? คลิกที่นี่เพื่อลงทะเบียน คุณลืมรหัสผ่านของคุณ?
  1. หน้าหลัก
  2. เรียกดูตามผู้แต่ง

กำลังเรียกดู โดย ผู้เขียน{{beginningWith}} "Thitaporn Tharnpanya"

ตอนนี้กำลังแสดง1 - 1 ของ 1
ผลลัพธ์ต่อหน้า
ตัวเลือกเรียงลำดับ
  • กำลังโหลด...
    รูปภาพขนาดย่อ
    รายการ
    School Administrators and the Disruptive Innovations
    (ASEAN Journal of Education, 2564-12) Thitaporn Tharnpanya; Sirinthorn Sinjindawong; Waraporn Thaima
    This paper presents the challenges and understanding of educational management during disruption faced by school administrators. Disruptions occur consistently and how the school faces the challenges of disruptions depends on the school administrators. The school administrators need to manage the challenges in different ways in the 21st century, the time of hyper-change. Therefore, school administrators should prepare the technology into the disruptive leadership. The involvement of digital transformation and the future of education are the components that lead the school administrator to overcome the disruption and achieve recovery. Therefore, the school administrators should be more aware about the effects of the disruption that could create changes in the school’s management and the need to balance the whole wellness of the school community.

ซอฟต์แวร์ดีสเปซ

DSpace software

ลิขสิทธิ์ © 2002-2025

  • การตั้งค่าคุกกี้
  • นโยบายความเป็นส่วนตัว
  • ข้อตกลงผู้ใช้
  • ส่งความคิดเห็น